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这样教育男孩,长大后更有男人味儿

近期,流量明星鹿晗饰演的一部电视剧《甜蜜暴击》开播后,遭到了全国散打冠军连续发多条微博怒骂,措辞激烈:“不男不女的人请走开。搏击不属于娘炮,娘炮污染搏击圈!”

对事件本身我们不予置评,但此事却足以引起我们的反思,随着阴性审美的流行,我们现在确实越来越缺乏点阳刚之气。

为什么呢?

娱乐圈鲜肉审美泛滥是第一原因。娱乐圈某种程度上,代表着大众审美与潮流。现如今偶像如此娘炮,粉丝又怎么可能不以娘炮为美;娱乐圈鲜肉文化泛滥,这个社会的男人,又怎么可能不会娘炮。

父爱缺位是第二原因。新浪网的一项调查显示,60.7%的人认为,现在的孩子极其缺乏父爱;孩子们在回答“在你成长过程中,谁承担了更多的教育责任”时,超过六成的人,选择了母亲。

在北京等大城市,80%的男人觉得自己工作太忙,无暇照顾孩子。中国家庭,父亲缺位,父爱缺失,是一个非常严重的现象。

父亲缺位,父爱缺失,导致最可怕的后果,就是男孩子们阳刚之气不足。心理学家用“父爱饥渴症”来说明这种现象。

弗洛伊德曾说过一句话:“我想不出比获得父亲的保护更强烈的儿童需要。”

心理学研究显示,一个男孩子,从婴幼儿到青春期的成长过程中,如果都是被母亲、女老师等女性“包围”,而缺乏雄性元素存在,他们对性别的认知就会很模糊,导致缺乏男子气,变得娘娘腔。

从现在开始,改变你对男孩子的教育方式吧,让孩子更有男人味些。

(1)离手机电视远一点

很多父母,最难做到的,就是离手机电视远一点,你不玩手机,不看电视,孩子就不会沉迷在手机电视里。

今天的手机电视里有什么呢?打开视频网站,满屏的小哥哥小姐姐;打开抖音,满屏幕的小哥哥小姐姐。孩子生长环境长期如此,不模仿,不可能,久了,就成了一种气质。

而解决办法也简单,你别看手机电视,陪孩子,用自己的气质熏陶、影响。

(2)陪孩子多去户外运动

户外运动,普通一点,例如跑步、打球、爬山;比较难一点,例如攀岩、冲浪、划船等等。

如果想培养男孩子的男子气概,除了把他从手机和综艺世界里捞出来,带他去锻炼,去户外奔跑,是最好的办法。

不需要很难,即使是最普通的跑步,只要动起来,男性荷尔蒙就散发出来了。

等他习惯了,就有了男子气概。

(3)妈妈要少点约束

家里有男孩,妈妈会一直按照女性的标准来要求男孩。比如要“听话”、“乖”、“靠谱”,衣服要整齐、身体要干净、不能没事摸小鸡鸡、不要拿虫子、不要捡路上的“宝贝”……男孩所有的行为,都被从女孩长大的妈妈约束,所以男孩就越来越娘,越来越没有男人味,越来越经受不住任何风吹雨打。

在男孩的世界里,他从来不会因为床单是否整齐,不刷牙是否有口臭,是否忘了和妈妈拥抱互道晚安这些细节而纠结。

真正的男子汉,不会油头粉面,满身脂粉气。

(4)爸爸要参与家庭教育

教育孩子是两个人的事情,母亲给他以温柔、善良、柔软的那一面,孩子对生命敏感,情商高,感受力强,具有更强的幸福感;父亲给他以强壮、威严、力量感,孩子有主体意识,独立能力更强,才会有男子气魄。

在瑞士,有《父亲法》,明确规定父亲在孩子成长中,应当承担的责任。父爱不可缺失,这是西方世界主流观念。

所以,无论你老公以什么理由,工作忙也要,压力大也好,你都要让他参与孩子的教育。生了孩子,就要尽到一个父亲的责任。

作家毛西曾写给自己儿子一封信,说的很好:

儿子,我首先希望你能有男子气魄,就是要爷们点。这意味着你要有担当,无论工作,还是家庭,你都要意识到,犯了错要承认,不要推卸;做什么角色,就要承担起这个角色的责任。

我还希望你干净。爷们不是不顾形象,更不是邋遢。每天洗澡,换衣服、洗衣服,出门前整理好头发,定期理发,剪指甲;定期修剪鼻毛,每天剃胡须。穿衣服可以不用花太多心思,但一定要干干净净。如果容易出汗,身上随时备一包餐巾纸。

我还希望你尊重女性。爷们不是大大咧咧,不是直男癌。和女生出去,主动付款,钱不够可以给老爸打电话;走路时走外侧,要有保护女生的意识;家暴是男人最无力的表现,多野蛮而又无能的男人,才会把情绪诉诸暴力;保持礼貌距离,任何不经允许的肢体接触,都是不礼貌的行为,

我还希望你孩子气。现在流行的说法,叫少年气。无论什么时候,都要保持对这个世界的而好奇,对生活的热情。尽管现在很多人喜欢怀旧,但我告诉你,未来一定比现在好,因为现在确实比过去好。你的未来,我想象不到,但一定精彩。希望它来时,你别被生活磨平了棱角。

最后,希望你健康。白岩松说他每天跑步三公里,踢三场足球,现在50多了,没有大腹便便,依然干净爽朗。希望你也可以一直如此。

总之,男孩子的成长和女孩子不一样,他们几乎是来自于不同的星球。他们更需要广阔的疆界,你既然养了野马,就要给他一片草原!

千万别把野马当成羊圈里的温顺绵羊去养,否则男孩子缺失阳刚之气,容易变得越来越“娘”。

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作者:周弘
出 版 社:广东经济出版社有限公司
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用“赏识教育法”教育出来的孩子,潜能得到最充分的发挥,充分体验到成功的乐趣,并将这种乐趣自动地转化为继续学习的无穷动力。

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